{"data":[{"id_proposta":81969,"id_programa":106,"cnpj_ente_recebedor":"26039678000171","nm_ente_recebedor":"DNIZE CASTRO LTDA","ed_cep":"13569-055","ed_logradouro":"RUA THEODOLINA MODENA COCA","ed_numero":"155","ed_complemento":"BLOCO 02 APT 12","ed_bairro":"VILA RANCHO VELHO","cd_ibge_recebedor":3548906,"nm_municipio_recebedor":"SÃO CARLOS","nm_uf_recebedor":"SÃO PAULO","sg_uf_recebedor":"SP","nm_pais":"BRASIL","nm_natureza_juridica":"Sociedade Empresária Limitada","cnpj_executor":null,"nm_executor":null,"cnpj_terceiro_signatario":null,"nm_terceiro_signatario":null,"id_programa_unidade_gestora":null,"nm_unidade_gestora":null,"ds_objeto":"O projeto \"Reciclarte: Transformando Resíduos em Arte e Consciência\" tem como objeto a realização de 03 oficinas distintas e integrativas, com foco na educação ambiental e sustentabilidade fazendo uso de práticas artístico-pedagógicas a serem ministradas para estudantes do 6° ao 9° ano (na faixa etária de 12 a 15 anos de idade) do ensino fundamental, em 02 escolas da rede pública de bairros periféricos da cidade de São Carlos-SP, utilizando resíduos recicláveis como ferramentas pedagógicas e criativas.Nesse sentido, por meio de metodologias participativas e experiências práticas, o projeto busca estimular novos olhares sobre os resíduos sólidos (recicláveis), incentivando a criatividade, o protagonismo juvenil e a reflexão crítica sobre consumo, descarte e sustentabilidade.Em cada uma das 02 escolas, será aplicado o mesmo conteúdo programático: 01 encontro inicial (com 3 horas de duração), mais 03 encontros de atividades específicas das oficinas e exposições dos resultados atingidos. No encontro inicial, com acessos gratuitos, haverá a exibição de um curta metragem (com direitos autorais liberados), cujo tema estará relacionado à Ecologia e ao Meio Ambiente. A seguir acontecerá uma palestra (com a participação de um catador ou reciclador de materiais recicláveis) sobre consumo, descarte e reciclagem, seguida por uma roda de conversa e distribuição de cartilhas com informações de boas práticas em reciclagem e descarte correto de materiais e resíduos reaproveitáveis. O primeiro encontro tem o intuito de recepcionar, integrar e informar os alunos participantes das oficinas sobre o funcionamento e importância das oficinas.Quanto às oficinas, o projeto propõe ofertar 03 atividades: Origami, Fotografia e Animação em stop motion para incentivar os alunos a repensar a validade dos materiais reutilizáveis. A cada uma das 02 escolas será solicitado o uso de três salas. Cada sala será ocupada por uma oficina. E assim, as três oficinas poderão acontecer nos mesmos dias e horários programados, simultaneamente. Cada oficina realizará 03 encontros de 03 horas (totalizando uma carga horária de 9 horas) x 03 oficinas = 27 horas/aula x 02 escolas = 54 horas/aula, com acessos gratuitos. O resultado alcançado pelas 03 oficinas, em cada uma das 02 escolas beneficiadas, poderá ser conferido pelos pais e responsáveis dos alunos e também pelas comunidades, através de exposições. O trabalho desenvolvido em cada escola resultará em uma exposição aberta e gratuita em local a ser definido. Para cada exposição espera-se a utilização de 2 horas de montagem e mais 2 horas de visitação.Portanto, a carga horária final do projeto alcançará: 68 horas (54 horas/aula + 06 horas (02 encontros iniciais) + 08 horas (02 exposições: montagem e visitação).Consultar: Anexo A (traz o conteúdo programático do projeto, com uma descrição detalhada de todos os eventos propostos no âmbito deste projeto - abertura, oficinas e exposição final)Por meio das oficinas o projeto propõe:- Origami: reutilização de papel de descarte proveniente de material de escritório, tendo por base a filosofia japonesa do “Mottainai”, que significa, pesar pelo desperdício e respeito pelos recursos.- Fotografia: a ressignificação de objetos de descarte por meio da observação de suas características visuais (cor, transparência, textura, forma e brilho) na composição de fotografias artísticas, buscando estimular novas interpretações daquilo que é descartado.- Animação em stop motion: a utilização de objetos de descarte para a criação de personagens e desenvolvimento de uma estória sobre o tema da reciclagem. No tocante ao público direto atendido pelas oficinas, pretende-se que cada oficina inclua 25 alunos da rede pública de ensino (o que somaria, por escola, 75 alunos).O projeto culminará em uma mostra coletiva aberta ao público (expectativa 300 pessoas), reunindo os trabalhos produzidos ao longo dos encontros (origamis produzidos, fotografias impressas e animações realizadas), buscando ampliar o alcance educativo e comunitário da ação.Estratégica e complementarmente (visando divulgação das boas práticas alcançadas), pretende-se disponibilizar os registros fotográficos e audiovisuais de todo o processo em plataformas de acesso livre, em canais de redes digitais.","ds_problema_proposta":"O projeto \"Reciclarte: Transformando Resíduos em Arte e Consciência\" identificou o descarte inadequado de resíduos, sobretudo em determinados bairros periféricos da cidade de São Carlos-SP, uma baixa conscientização sobre reciclagem e sustentabilidade, especialmente entre crianças e adolescentes, consequentemente problemas relacionados à educação ambiental.Observa-se que a cidade de São Carlos enfrenta problemas relacionados à falta de coleta seletiva e destinação inadequada dos resíduos sólidos, principalmente em regiões periféricas e áreas de mananciais, gerando um grave efeito de poluição ambiental e favorecendo a proliferação de animais e insetos vetores de patógenos. A partir desse diagnóstico o projeto quer contribuir de forma mais específica, atuando em 02 bairros periféricos em que esta situação é mais patente, por meio de uma metodologia que associe o conteúdo expositivo sobre a temática ambiental a práticas artísticas, demonstrando a importância da reciclagem para a melhoria das condições de salubridade e qualidade de vida das populações em seu ambiente.Entre os principais problemas identificados estão:·  Falta de conhecimento aprofundado da população em relação aos impactos ambientais do consumo em larga escala;·  Naturalização da cultura do desperdício;· Dificuldade de engajamento do público jovem em ações ambientais tradicionalmente abordadas;· Pouco acesso a atividades culturais e educativas integradas à questão da sustentabilidade.Por fim, o projeto também quer contribuir para o debate e a compreensão sobre a importância da cadeia da reciclagem e do trabalho desenvolvido por cooperativas e agentes ambientais, buscando contribuir para a formação de uma cultura de responsabilidade socioambiental.","ds_relacao_proposta_objetivo_diretrizes":"No que tange às relações entre os objetivos estabelecidos pelo projeto Reciclarte: Transformando Resíduos em Arte e Consciência e as diretrizes do programa da Lei nº 14.260, de 08 de dezembro de 2021 (Lei de Incentivo à Reciclagem), tendo por base as metas estabelecidas pela portaria GM/MMA nº 1.250, DE 13 DE DEZEMBRO DE 2024, definidos em:Meta I - Capacitação, formação e assessoria técnica, inclusive para a promoção de intercâmbios, nacionais e internacionais, para as áreas escolar/acadêmica, empresarial, associações comunitárias e organizações sociais que explicitem como seu objeto a promoção, o desenvolvimento, a execução ou o fomento de atividades de reciclagem ou de reuso de materiais;Estabelecendo como objetivos do projeto em relação a esta meta em ambiente escolar:- A promoção da economia circular: estimulando o reaproveitamento de materiais e a valorização dos resíduos recicláveis por meio de processos pedagógicos.-   O incentivo à reciclagem e reutilização, fazendo com que os resíduos sólidos deixem de ser compreendidos como lixo e passem a ser utilizados como recursos criativos e educativos.-  A disponibilização de informações para as crianças sobre a importância da reciclagem para o meio ambiente, sobre as formas corretas de descarte e destinação dos recursos com a finalidade de contribuir para a eficiência da cadeia produtiva da reciclagem.-  Produção e distribuição de material gráfico na forma de cartilha educativa sobre boas práticas em reciclagem de resíduos sólidos.V - Aquisição de equipamentos e de veículos para a coleta seletiva, a reutilização, o beneficiamento, o tratamento e a reciclagem de materiais pelas indústrias, pelas microempresas, pelas pequenas empresas, pelas cooperativas e pelas associações de catadores de materiais reutilizáveis e recicláveis;Estabelecendo como objetivos do projeto em relação a esta meta:- A doação de equipamentos adquiridos para realização do projeto nas duas escolas, tendo por beneficiários da doação uma cooperativa de catadores de resíduos sólidos.Meta VII - fortalecimento da participação dos catadores de materiais reutilizáveis e recicláveis nas cadeias de reciclagem;Estabelecendo como objetivos do projeto em relação a esta meta:- A contratação de um(a) catador(a) ou reciclador(a) para realizar uma palestra sobre seu processo de trabalho, e as práticas de coleta, seleção e tratamento de resíduos sólidos, a se dar na abertura do projeto nas duas escolas.","ds_caracterizacao_interesses_reciprocos":"O projeto Reciclarte: Transformando Resíduos em Arte e Consciência estabelece interesses recíprocos entre poder público, comunidade escolar, agentes culturais e sociedade civil buscando integrar educação ambiental, cultura e sustentabilidade em benefício coletivo e comunitário, considerando a educação ambiental um passo fundamental para consolidação de uma mentalidade ecológica eficiente.Nesse sentido, a educação ambiental é entendida pelo projeto como eixo central na conscientização, sobretudo das crianças como agentes transformadores da comunidade no presente e no futuro.De forma mais objetiva, os interesses recíprocos se caracterizam pela busca de contribuições:· \tDo fortalecimento de políticas públicas de educação ambiental;· \tDe incentivo à reciclagem e redução do desperdício;· \tPara o desenvolvimento de ações educativas voltadas à sustentabilidade;· \tPara estímulo à participação comunitária;· \tDe valorização de práticas sustentáveis no ambiente escolar;· \tDe fortalecimento da consciência ecológica entre crianças e adolescentes; e,· \tDe disseminação de conhecimentos relacionados à economia circular e reutilização de materiais em suas diversas tipologias.Complementarmente, o projeto também busca contribuir para ampliar o alcance social das ações de reciclagem por meio de atividades participativas e de uma mostra final, aberta ao público.","situacao_proposta":"Em Análise","in_situacao_analise":"Proposta e Plano de Trabalho Enviados para Análise","ds_resultado_esperado_proposta":null,"in_formato_etapas":"meses","nr_vlr_total":null,"dt_envio_analise":"2026-07-28T16:58:12.874999","in_situacao_antes_inativar":null,"in_situacao_analise_antes_inativar":null,"in_tipo_prazo_captacao":"Prazo Máximo Previsto","dt_limite_captacao":null,"in_formato_etapas_antes_recalculo":null,"vl_total_planejamento_gastos":null,"ds_publico_alvo_proposta":"O projeto Reciclarte: Transformando Resíduos em Arte e Consciência é destinado, prioritariamente, a estudantes da rede pública de ensino, com faixa etária entre 12 e 15 anos, em processo de formação educacional, cultural e cidadã, na condição de moradores dos 02 bairros periféricos (a serem escolhidos como beneficiários) da cidade de São Carlos-SP. A expectativa é atingir:Um público direto estimado em·   150 participantes diretos distribuídos em 6 turmas (3 turmas x 02 escolas)..    400 pessoas visitantes das exposições (200 pessoas x 02 exposições)\t  E um público indireto composto por:·   familiares;·   comunidade escolar;·   educadores;·   comunidade local.Dessa forma, com a estimativa de atendimento de 550 pessoas, o projeto prevê ainda a disponibilização de registros em redes sociais, alcançando um público maior para além da região geográfica impactada pelo projeto.Vale ressaltar que, a exposição final dos resultados produzidos pelas oficinas procura também ampliar o acesso dos resultados alcançados à toda a comunidade do entorno das escolas definidas para sediar o projeto.","mes_proposta":5,"ano_proposta":2026,"dt_proposta":"2026-05-26","intervenientes_proposta":[],"categorias_despesa_proposta":[{"categoria_despesa_proposta":"Investimento","subcategoria_despesa_proposta":"Equipamentos"},{"categoria_despesa_proposta":"Custeio","subcategoria_despesa_proposta":"Serviços"},{"categoria_despesa_proposta":"Custeio","subcategoria_despesa_proposta":"Materiais"}]}],"total_pages":1,"total_items":1,"page_number":1,"page_size":1}