{"data":[{"id_proposta":676,"id_programa":7,"cnpj_ente_recebedor":"27044802000150","nm_ente_recebedor":"KARATIS ASSESSORIA AMBIENTAL E EDUCACIONAL LTDA","ed_cep":"63700-590","ed_logradouro":"RUA DOUTOR ABDORAL MARTINS MACHADO","ed_numero":"968","ed_complemento":null,"ed_bairro":"MORADA DOS VENTOS","cd_ibge_recebedor":2304103,"nm_municipio_recebedor":"CRATEÚS","nm_uf_recebedor":"CEARÁ","sg_uf_recebedor":"CE","nm_pais":"BRASIL","nm_natureza_juridica":"Sociedade Empresária Limitada","cnpj_executor":null,"nm_executor":null,"cnpj_terceiro_signatario":null,"nm_terceiro_signatario":null,"id_programa_unidade_gestora":2,"nm_unidade_gestora":"Secretaria Nacional de Meio Ambiente Urbano, Recursos Hídricos e Qualidade Ambiental","ds_objeto":"A implementação de um projeto de educação ambiental nas escolas públicas do Estado do Ceará é uma proposta fundamental para enfrentar os desafios técnico científicos relacionados à sustentabilidade e à conscientização ambiental nas novas gerações. O Ceará, como parte do semiárido brasileiro e do bioma Caatinga, enfrenta sérios problemas como a escassez hídrica, desertificação, perda da biodiversidade e os impactos das mudanças climáticas. A educação ambiental, quando integrada ao currículo escolar, torna-se uma ferramenta crucial para formar cidadãos críticos, conscientes e preparados para lidar com esses desafios.  O PECS - Programa Escolar de Coleta Seletiva é uma iniciativa da Karatis Assessoria Ambiental e Educacional, que visa promover a educação ambiental e a sustentabilidade nas escolas públicas de ensino fundamental. O programa tem como objetivo principal a implementação de um sistema de coleta seletiva em  escolas públicas da  região, com a finalidade de sensibilizar alunos, educadores e a comunidade sobre a importância da gestão adequada dos resíduos recicláveis, além de integrar essas práticas ao currículo escolar. Através da formação continuada de professores, disponibilização de materiais educativos e atividades práticas, o programa busca transformar a cultura de descarte e engajar todos os envolvidos na busca por um ambiente mais sustentável  e  promoção na melhoria de vida dos catadores de materiais recicláveis. Inicialmente o Programa será executado em 4 municípios do sertão do Ceará, sendo; Catunda, Monsenhor Tabosa, Nova Russas e Novo Oriente, sendo como piloto duas escolas de cada município de ensino básico, uma de zona urbana e outra de zona rural.Um Programa Escolar de Coleta Seletiva estruturado com tecnologia social, que envolve a comunidade escolar e catadores de materiais recicláveis. A implantação da coleta seletiva na escola permite diminuir a quantidade de resíduos que vão para os lixões  e gerar inclusão social aos catadores. As escolas deverão  receber o caderno PECS de orientação, um ecoponto, balança digital e ecobags. Com a formação dos professores e a implantação do PECS espera-se que a coleta seletiva se torne rotina na escola. Após ciclo de seis meses com coleta de resíduos, as escolas receberão um reembolso ambiental que pode ser pela associação de Catadores caso haja no município. Caso contrário, será estruturada uma logística via município ou projetos de terceiros para esse reembolsoDetalhes do Programa PECS Estrutura do ProgramaFormação Híbrida de Educadores•\tCarga Horária: 120 horas, sendo 60 horas presenciais e 60 horas online.Conteúdo Programático:•\tIntrodução à Educação Ambiental: Princípios e metas gerais.•\tMetodologias ativas e práticas pedagógicas interdisciplinares•\tGestão de resíduos sólidos e coleta seletiva em diferentes áreas do conhecimento.•\tGestão de resíduos sólidos com ferramenta de redução dos impactos nas mudanças climáticas;•\tAnálise das legislações ambientais e da importância da coleta seletiva.•\tProjetos de ação social e ambiental: como mobilizar a comunidade e inclusão social dos catadores de materiais recicláveis.Implementação do ProgramaColeta Seletiva:•\tCada escola receberá um coletor apropriado para separação de recicláveis, acompanhados de cadernos temáticos com orientações práticas sobre a coleta e temáticas ambientais.•\tCada escola também recebe uma balança digital , sacolões bigs bags e planilhas para acompanhamento dos pesos por coleta.•\tOs alunos participarão de um Dia “D” da Coleta, onde trarão resíduos recicláveis de casa semanalmente segregados e limpos e receberão orientações sobre a importância da separação correta dos resíduos.•\tSerão identificados os catadores no município que semanalmente receberão todos os recicláveis.•\tOs únicos resíduos recicláveis não coletados serão ferro e vidros.•\tSerá monitorado a quantidade de materiais recicláveis que cada comunidade escolar conseguirá recolher ambientalmente correto e com isso analise de dados relacionados.Materiais e Recursos•\tKit Educacional: Inclui 40 livros do Clube dos ODS e guias para professores, além de 20 planos de aula alinhados à BNCC e caderno PECS.•\tCadernos Temáticos e Calendário Karatis: Com informações sobre datas ambientais e sugestões de atividades mensais para engajar alunos e comunidade escolar. Estratégias de Comunicação •\tCampanhas de Sensibilização:Desenvolvimento de cartazes e materiais informativos sobre a importância da coleta seletiva, suas implicações sociais e ambientais, e o papel da educação ambiental na formação de cidadãos mais conscientes.•\tEventos de Mobilização:Organização de seminários e workshops com a participação da comunidade, onde os alunos poderão apresentar os resultados de suas atividades e campanhas.","ds_problema_proposta":"O PECS se propõe a enfrentar e resolver os seguintes problemas:•\tDescarte inadequado de resíduos: Com a presença de lixões a céu aberto, o município enfrenta sérios desafios referentes à saúde pública e à degradação ambiental. O acúmulo de resíduos impacta negativamente a qualidade de vida da população e gera custos elevados para o sistema de saúde pública.•\tFalta de conscientização ambiental: Há uma carência significativa de informações e práticas educativas que integrem a sustentabilidade no cotidiano escolar e familiar. A ausência de conhecimento sobre a separação de resíduos é um desafio comum nas comunidades.•\tInfraestrutura e organização da coleta seletiva: A ineficiência na coleta e destinação dos resíduos recicláveis, somada à falta de incentivos para as escolas e alunos, contribui para um ciclo de desperdício e descaso com o meio ambiente.•\tDesconhecimento sobre o impacto da reciclagem: Muitos da população, incluindo os estudantes, possui informações limitadas sobre conceitos de reciclagem e coleta seletiva, resultando em uma apatia generalizada diante da geração de resíduos.","ds_relacao_proposta_objetivo_diretrizes":"O PECS apresenta uma forte relação entre seus objetivos e o interesse da Karatis Assessoria Ambiental e Educacional em promover uma educação de qualidade e fundamentada em valores sustentáveis:•\tInclusão social dos catadores : Com todas as escolas municipais realizando coleta seletiva de forma eficiente,familiais de catadores receberão esse material ja segregado,aumentando a massa de reciclagem recuperada e agregando a renda desses trabalhadores.•\tIncorporação da educação ambiental nos currículos escolares: O programa oferece formação continuada em educação ambiental de 120 horas para professores, capacitando-os na implementação de práticas de coleta seletiva e na discussão de temas relacionados ao meio ambiente de forma alinhada à BNCC e aos ODS, através de uma plataforma de ensino.•\tDesenvolvimento de competências socioambientais: Os alunos são incentivados a se tornarem agentes ativos de mudança, participando das atividades de coleta seletiva e assumindo responsabilidade pelos resíduos que geram.•\tAtendimento às exigências legais: A implementação do PECS assegura que as escolas cumpram a legislação, promovendo ações educativas que refletem a Política Nacional de Educação Ambiental, estabelecida pela Lei Federal Nº 14.926/24.•\tConscientização sobre o papel da comunidade: O programa promove um diálogo entre escolas e a comunidade, criando canais de comunicação que incentivam a participação familiar nas práticas de coleta seletiva, aumentando a conscientização sobre a gestão de resíduos.","ds_caracterizacao_interesses_reciprocos":"As características de interesse mútuo entre as escolas, a Karatis, a comunidade e o PECS incluem:•\tEngajamento comunitário: A colaboração entre escola e família, potenciada pelo PECS, promove um ambiente educativo que se estende para além das atividades escolares, envolvendo a comunidade em práticas de sustentabilidade.•\tRecursos educacionais disponíveis: As escolas estarão equipadas com kits educativos, incluindo 40 livros sobre os ODS e planos de aula práticos que abordam a coletividade e o desenvolvimento sustentável nas diferentes disciplinas.•\tInterdisciplinaridade: O programa tem uma abordagem interdisciplinar, permitindo que professores de diversas matérias abordem temas ambientais, integrando o conhecimento de forma prática e envolvente.•\tGeração de renda para cooperativas: Ao estabelecer parcerias com cooperativas de reciclagem, o PECS não só promove a economia circular, mas também gera oportunidades de renda para catadores e trabalhadores do setor de resíduos.O PECS formará parcerias com associações ou cooperativas de reciclagem locais, possibilitando que todo material  os materiais recicláveis coletados sejam entregues aos catadores, podendo ser realizado um termo de cooperação onde as associações ofereçam um percentual simbólico das vendas paras as escolas como um reembolso ambiental pelo engajamento social.","situacao_proposta":"Em Elaboração","in_situacao_analise":null,"ds_resultado_esperado_proposta":null,"in_formato_etapas":"datas específicas","nr_vlr_total":null,"dt_envio_analise":null,"in_situacao_antes_inativar":null,"in_situacao_analise_antes_inativar":null,"in_tipo_prazo_captacao":null,"dt_limite_captacao":null,"in_formato_etapas_antes_recalculo":null,"vl_total_planejamento_gastos":null,"ds_publico_alvo_proposta":"O público-alvo do PECS é composto por:•\tProfessores de escolas de ensino fundamental: Que receberão formação continuada e recursos para implementar educação ambiental e práticas de coleta seletiva em sala de aula.•\tAlunos de ensino fundamental: Estes serão os principais agentes de transformação, participando ativamente do programa de coleta seletiva, sendo incentivados a disseminar o conhecimento em suas famílias e comunidades.•\tFamiliares e comunidade escolar: Envolver os pais e responsáveis nos esforços de coleta seletiva e educação ambiental, incentivando-os a participar das atividades e discussões promovidas nas escolas.•\tCooperativas e associações de coleta seletiva: Que atuarão como parceiras, coletando os materiais recicláveis e promovendo a conscientização sobre a importância de sua atuação na cadeia de reciclagem, contribuindo para o desenvolvimento social e econômico da comunidade.O PECS – Programa Escolar de Coleta Seletiva é uma iniciativa inovadora da Karatis Assessoria Ambiental e Educacional que almeja transformar a maneira como as escolas de ensino fundamental lidam com os resíduos e educam seus alunos sobre a importância da sustentabilidade. Ao fortalecer a educação ambiental nas escolas e envolver toda a comunidade nesse processo, o programa não só contribui para uma cultura de consciência ambiental, mas também para a formação de cidadãos críticos e responsáveis.Ao final do programa, tanto os alunos quanto a comunidade terão novas perspectivas sobre o seu papel na preservação do meio ambiente e na promoção de uma sociedade mais sustentável. Essa transformação cultural, apoiada pela formação continuada de educadores e pela prática da coleta seletiva, terá impactos positivos duradouros na qualidade de vida da população e na valorização e economia dos recursos naturais.","mes_proposta":12,"ano_proposta":2024,"dt_proposta":"2024-12-26","intervenientes_proposta":[],"categorias_despesa_proposta":[{"categoria_despesa_proposta":"Custeio","subcategoria_despesa_proposta":"Serviços"},{"categoria_despesa_proposta":"Custeio","subcategoria_despesa_proposta":"Materiais"}]}],"total_pages":1,"total_items":1,"page_number":1,"page_size":1}