{"data":[{"id_proposta":499,"id_programa":1,"cnpj_ente_recebedor":"94705381000158","nm_ente_recebedor":"ASSOCIACAO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS DE TEUTONIA","ed_cep":"95890-000","ed_logradouro":"AVENIDA 1 LESTE","ed_numero":"2000","ed_complemento":null,"ed_bairro":"CENTRO ADMINISTRATIVO","cd_ibge_recebedor":4321451,"nm_municipio_recebedor":"TEUTÔNIA","nm_uf_recebedor":"RIO GRANDE DO SUL","sg_uf_recebedor":"RS","nm_pais":"BRASIL","nm_natureza_juridica":"Associação Privada","cnpj_executor":null,"nm_executor":null,"cnpj_terceiro_signatario":null,"nm_terceiro_signatario":null,"id_programa_unidade_gestora":null,"nm_unidade_gestora":null,"ds_objeto":"O projeto estará atendendo diretamente 101 pessoas com deficiência intelectual, física e/ou múltipla que possuem entre 04 e 70 anos. Os equipamentos digitais estarão permitindo aos alunos o acesso a tecnologia atualizada com atividades que estimulam o desenvolvimento cognitivo, como resolução de problemas, raciocínio lógico, matemática e leitura, oferecendo uma abordagem lúdica para o aprendizado. As atividades melhoram habilidades motoras, permitindo que a pessoa com deficiência melhore a funcionalidade motora, a precisão dos movimentos e a destreza. Além disso, o acesso às aulas ministradas por um profissional capacitado dará mais qualidade e segurança às atividades oferecidas, além do suporte técnico aos professores titulares que acompanham a vida escolar dos alunos da escola especial.O acompanhamento psicológico e psicopedagógico em paralelo às atividades escolares é uma prática essencial na educação especial e tem papel fundamental na identificação e intervenção em dificuldades de aprendizagem. Com a crescente demanda, o suporte destes profissionais torna-se indispensável. Suas práticas envolvem a avaliação e suporte individualizado e coletivo considerando aspectos cognitivos, emocionais e sociais. Os profissionais utilizam diferentes técnicas e estatégias para facilitar o desenvolvimento do potencial de aprendizagem da cada aluno com o objetico de proporcionar um ambiente educativo inclusivo, onde cada estudante possa alcançar o seu melhor desempenho acadêmico e pessoal. A intenção é criar uma abordagem colaborativa entre profissionais e educadores a fim de garantir uma educação de qualidade.No projeto, busca-se o desenvolvimento semanal de atividades de apoio à saúde e ao bem estar de pessoas com deficiências, sendo especialmente utilizadas em aulas conforme organização de turmas da escola conforme nível de escolarização e idade.","ds_problema_proposta":"Promover o bem-estar físico, emocional e social de 101 pessoas com deficiência física e intelectual entre 04 à 70 anos, através do acesso à sala de aula digital que irá proporcionar a utilização de recursos tecnológicos que irão favorecer e potencializar a educação. Além disso, as funcionalidades desta sala irão auxiliar na motivação do aluno durante o processo de aprendizagem, bem como proporcionar inovações no trabalho já desenvolvido pelos professores titulares das turmas. O suporte técnico do professor de informática é de extrema importância considerando o conhecimento dos recursos digitais que estarão à disposição dos beneficiários aprimorando suas habilidades cognitivas.","ds_relacao_proposta_objetivo_diretrizes":"O presente projeto atende o artigo 10 no seguinte item:b) Reabilitação/habilitação da pessoa com deficiência; (Origem: PRT MS/GM 1550/2014, Art. 10, I, b)d) Identificação e estimulação precoce das deficiências; (Origem: PRT MS/GM 1550/2014, Art. 10, I, d)O projeto visa promover o bem-estar físico, emocional e social de 101 pessoas com deficiência física e intelectual, por meio de uma sala de aula digital que facilita o acesso à educação e ao uso de recursos tecnológicos. Essa iniciativa se alinha às diretrizes do PRONAS, que busca a reabilitação da pessoa com deficiência, inclusão social, o desenvolvimento de habilidades, e a capacitação de profissionais, garantindo um ambiente de aprendizagem que potencializa a autonomia e a qualidade de vida dos beneficiários.","ds_caracterizacao_interesses_reciprocos":"O objetivo do projeto é promover a reabilitação da pessoa com deficiência e sua inclusão social, garantindo o acesso a serviços de saúde e educação para pessoas com deficiência. Além disso, busca-se o desenvolvimento integral dos indivíduos, assegurando uma melhora na qualidade de vida dos beneficiários. Acreditamos que o PRONAS assim como a APAE compartilham a visão de garantir os direitos e a dignidade das pessoas com deficiência, criando assim uma base sólida para colaboração e sinergia entre as duas instituições.","situacao_proposta":"Rejeitada","in_situacao_analise":null,"ds_resultado_esperado_proposta":"1. Potencializar a aprendizagem e funcionalidades de 101 pessoas com deficiência física e intelectual por meio da utilização de recursos digitais.2. Dar suporte técnico na utilização dos recursos digitais aos profissionais que atuam na instituição.3. Promover um ambiente escolar saudável e facilitador do desenvolvimentos acadêmico e emocional dos alunos com atendimentos psicopedagógicos e acompanhamento psicológico.Os resultados esperados incluem a potencialização da aprendizagem de 101 pessoas com deficiência física e intelectual, com um aumento significativo no engajamento e desempenho acadêmico através do uso de recursos digitais. Espera-se também que o suporte técnico oferecido aos profissionais capacite-os a aplicar abordagens pedagógicas mais eficazes. Além disso, a promoção de atendimentos psicopedagógicos e acompanhamento psicológico deverá criar um ambiente escolar mais saudável, favorecendo o desenvolvimento emocional e social dos alunos, o que resultará em relações interpessoais mais saudáveis e melhor desempenho acadêmico.","in_formato_etapas":"meses","nr_vlr_total":null,"dt_envio_analise":"2024-10-18T11:46:32.732000","in_situacao_antes_inativar":null,"in_situacao_analise_antes_inativar":null,"in_tipo_prazo_captacao":"Prazo Máximo Previsto","dt_limite_captacao":null,"in_formato_etapas_antes_recalculo":null,"vl_total_planejamento_gastos":685090.52,"ds_publico_alvo_proposta":"Pessoa com deficiência","mes_proposta":10,"ano_proposta":2024,"dt_proposta":"2024-10-18","intervenientes_proposta":[],"categorias_despesa_proposta":[{"categoria_despesa_proposta":"Investimento","subcategoria_despesa_proposta":"Equipamentos"},{"categoria_despesa_proposta":"Custeio","subcategoria_despesa_proposta":"Serviços"},{"categoria_despesa_proposta":"Custeio","subcategoria_despesa_proposta":"Materiais"}]}],"total_pages":1,"total_items":1,"page_number":1,"page_size":1}