{"data":[{"id_plano_acao":8262,"codigo_plano_acao":"00905320230001-008262","data_inicio_vigencia_plano_acao":"2023-05-15","data_fim_vigencia_plano_acao":"2026-12-31","diagnostico_plano_acao":"Esta proposta é justificada com base em vários fatores-chave. Em primeiro lugar, a segurança do aluno é nossa principal prioridade. Recentes incidentes violentos tiveram um impacto devastador sobre estudantes, famílias e comunidades. A implementação de medidas preventivas de segurança pode criar uma sensação de segurança e proteger os alunos de perigos potenciais.Prevenir tais incidentes requer uma abordagem proativa. Ao realizar rondas escolares em conjunto com medidas de inspeção, as deficiências podem ser identificadas e contramedidas podem ser tomadas em um estágio inicial. Essa abordagem garante que as escolas sejam continuamente monitoradas e que os protocolos de segurança necessários sejam operacionalizados para evitar acidentes antes que eles ocorram.É importante desenvolver educadores treinados e especializados em atividades de inteligência. Profissionais da educação com bons conhecimentos e habilidades podem detectar sinais de alerta com antecedência, responder de forma eficaz a ameaças e estabelecer uma cultura de segurança nas escolas. Sua dedicação desempenha um papel importante na manutenção de um ambiente seguro para nossos alunos.A tomada de decisão informada é essencial para uma estratégia de segurança preventiva eficaz. Por meio de pesquisas e diagnósticos, obtemos informações valiosas sobre práticas preventivas seguras em ambientes escolares. Esse conhecimento permite que você tome decisões informadas, aloque recursos de forma eficaz e garanta que as intervenções mais impactantes sejam executadas.O mapeamento de manchas criminais dentro e ao redor das escolas pode ajudar a identificar locais de alto risco que requerem ação direcionada. Compreender as áreas específicas onde a atividade criminosa tem maior probabilidade de impedir ameaças potenciais e de empreender medidas de segurança direcionadas, como maior presença policial e vigilância para manter os alunos, professores e funcionários seguros.Os recursos aprimorados de monitoramento são essenciais para detectar e prevenir possíveis incidentes. Ao monitorar eventos na escola e nas áreas circundantes, tanto por vigilância terrestre quanto aérea, podemos identificar rapidamente atividades suspeitas e responder em tempo hábil. Esta abordagem abrangente de vigilância é essencial para a prevenção eficaz da violência e mitigação de riscos.A criação do Observatório de Crimes Violentos servirá como um centro para coleta de dados, análise e compartilhamento de conhecimento. A colaboração entre as partes interessadas, incluindo agências go-vernamentais, policiais e profissionais da educação, permite a troca de informações valiosas, a identifica-ção de tendências emergentes e o desenvolvimento de estratégias baseadas em evidências para combater a violência nas escolas.Adquirir móveis e equipamentos para o observatório é essencial para a coleta, análise e distribuição efici-entes de dados. Essa infraestrutura dá suporte a processos de tomada de decisão baseados em evidências e garante o bom funcionamento do observatório. Isso permite o uso eficiente de recursos e facilita a exe-cução de medidas preventivas de segurança.Aquisição de kits de equipamentos ou armas menos letais: A aquisição de kits de equipamentos ou armas menos letais é necessária para reforçar as medidas de segurança nas escolas públicas. Essas armas podem ser usadas por pessoal de segurança treinado para subjugar indivíduos potencialmente perigosos sem causar ferimentos fatais. Isso ajuda a manter um ambiente seguro para alunos e funcionários, minimizando o risco de danos graves.Aquisição de coletor de dados de armas de condutividade elétrica: O registrador de dados de armas de condutividade elétrica é essencial para registrar e analisar o uso de dispositivos de energia condutiva, como Tasers, nas escolas. Esses dados podem fornecer informações valiosas sobre a frequência e as circunstâncias em que essas armas são implantadas. Isso ajuda a avaliar sua eficácia, garantindo o uso adequado e estabelecendo a responsabilidade por seu uso.Cursos de capacitação em atividades de inteligência com foco na prevenção da violência nas escolas: Cursos de treinamento em atividades de inteligência são cruciais para equipar o pessoal escolar e o pessoal de segurança com as habilidades necessárias para identificar e prevenir a violência potencial nas escolas. Esses cursos aprimoram sua capacidade de coletar e analisar informações relevantes, reconhecer sinais de alerta precoce e implementar medidas proativas para manter um ambiente escolar seguro.Aquisição de uma plataforma de geoprocessamento em nuvem para análise de dados espaciais: A aquisição de uma plataforma de geoprocessamento em nuvem permite a análise eficiente de dados espaciais relacionados à criminalidade e violência no entorno das escolas. Ele permite a identificação de áreas, padrões e tendências de alto risco, auxiliando no desenvolvimento de estratégias preventivas direcionadas. Ao compreender o contexto geográfico, as medidas de segurança podem ser adaptadas para abordar riscos específicos prevalentes em diferentes áreas escolares.Aquisição de computadores e impressoras para auxiliar nas atividades de mapeamento criminal: Computadores e impressoras são ferramentas essenciais para a realização de atividades de mapeamento criminal. Esses recursos permitem a coleta, análise e visualização de dados relacionados a incidentes criminais, mapeando pontos críticos e identificando padrões. Ao visualizar os dados do crime, as agências de segurança podem alocar melhor os recursos, implementar intervenções direcionadas e monitorar a eficácia das medidas preventivas.Aquisição de uma van para apoio a palestras, workshops e outras atividades preventivas nas escolas: Uma van dedicada ao apoio a palestras, workshops e outras atividades preventivas permite o transporte eficiente de recursos e pessoal. Possibilita a ampliação dos programas de segurança preventiva atingindo um maior número de escolas e alunos. Esta unidade móvel serve como uma plataforma para disseminar informações, educar alunos e funcionários e promover um ambiente escolar mais seguro.","objetivos_plano_acao":"Objetivo Geral: Ampliar as ações preventivas de segurança nas escolas da Rede Pública de Ensino do Estado do Amazonas, com o intuito de proporcionar um ambiente escolar mais seguro nessas instituições.Objetivos Específicos: Estruturar as atividades institucionais do Sistema de Segurança Pública nas ações de prevenção à violência nas escolas.Desenvolver ações de inteligência para coibir ações violentas nas escolas com ações de levantamento estatísticos, prevenção à violência e tecnologia.","situacao_plano_acao":"AUTORIZADO","valor_repasse_emenda_plano_acao":0.0,"valor_repasse_especifico_plano_acao":2886183.17,"valor_repasse_voluntario_plano_acao":0.0,"valor_total_repasse_plano_acao":2886183.17,"valor_recursos_proprios_plano_acao":0.0,"valor_outros_plano_acao":0.0,"valor_rendimentos_aplicacao_plano_acao":0.0,"valor_total_plano_acao":2886183.17,"valor_total_investimento_plano_acao":2222529.7,"valor_total_custeio_plano_acao":663653.47,"valor_saldo_disponivel_plano_acao":0.0,"id_orgao_repassador_plano_acao":9053,"sigla_orgao_repassador_plano_acao":"SENASP","cnpj_orgao_repassador_plano_acao":"00394494000560","nome_orgao_repassador_plano_acao":"Secretaria Nacional de Segurança Pública","id_ente_repassador_plano_acao":null,"cnpj_ente_repassador_plano_acao":null,"nome_ente_repassador_plano_acao":null,"uf_ente_repassador_plano_acao":null,"nome_municipio_ente_repassador_plano_acao":null,"codigo_ibge_municipio_ente_repassador_plano_acao":null,"id_ente_recebedor_plano_acao":5785,"cnpj_ente_recebedor_plano_acao":"01804019000153","nome_ente_recebedor_plano_acao":"SECRETARIA DE ESTADO DE SEGURANCA PUBLICA","uf_ente_recebedor_plano_acao":"AM","nome_municipio_ente_recebedor_plano_acao":"MANAUS","codigo_ibge_municipio_ente_recebedor_plano_acao":1302603,"tipo_unidade_recebedora_plano_acao":"ENTE","descricao_tipo_unidade_ente_plano_acao":"Ente Estadual/Distrital","id_fundo_repassador_plano_acao":26,"cnpj_fundo_repassador_plano_acao":"31342804000100","nome_fundo_repassador_plano_acao":"FUNDO NACIONAL DE SEGURANCA PUBLICA","uf_fundo_repassador_plano_acao":"DF","municipio_fundo_repassador_plano_acao":"BRASÍLIA","codigo_ibge_fundo_repassador_plano_acao":5300108,"id_fundo_vinculado_plano_acao":6449,"cnpj_fundo_vinculado_plano_acao":"24082879000126","nome_fundo_vinculado_plano_acao":"FUNDO ESTADUAL DE SEGURANCA PUBLICA - FESP-AM","uf_fundo_vinculado_plano_acao":"AM","municipio_fundo_vinculado_plano_acao":"MANAUS","codigo_ibge_fundo_vinculado_plano_acao":1302603,"tipo_unidade_recebedora_vinculada_plano_acao":"FUNDO","descricao_tipo_unidade_recebedora_vinculada_plano_acao":"Fundo","id_programa":45}],"total_pages":1,"total_items":1,"page_number":1,"page_size":1}