{"data":[{"id_plano_acao":6831,"codigo_plano_acao":"00220820210001-006831","data_inicio_vigencia_plano_acao":"2021-01-01","data_fim_vigencia_plano_acao":"2021-12-31","diagnostico_plano_acao":"Recentemente, em maio, o IBGE, divulgou o resultado do primeiro trimestre de 2021 ondem mostram que os desempregados no Brasilperfazem aproximadamente 14,4% da População Economicamente Ativa - PEA, em setembro de 2020, o número chegou a 13,60%, em2019, 11%No recorte de idade entre 18 à 24 anos o número de desempregados subia para 27,4%, com os impactos da pandemia, o numero dejovens desempregados, seguindo os mesmos indices do IBGE sobe para 33,75%.A Pandemia, além de causar a perda de aproximadamente 10 milhoes de postos de trabalho formal, tornou ainda mais grave a situaçãode desemprego juvenil alongando, sobremaneira, o já extenso período de procura por um emprego, levando, segundo pesquisasatualizadas muitos jovens brasileiros à situação de desalento, aquele em que nem saem de suas moradias para procurar empregodevido à excassez de oportunidades, situação avassaladora para jovens com idade entre 18 a 24 anos, (29,1% do total dedesempregados, segundo a PNAD do segundo trimestre de 2020) como mostra a matéria do Correio Braziliense, em agosto de 2020.Com este cenário de profunda desocupação juvenil, se acumulam outros efeitos nocivos ao desenvolvimento, à prosperidade poucasexpectativas com relação ao futuro, encarceramento dos mais jovens, no Paraná, dados da Secretaria de Segurança Publica montramque 78% dos aprisionados tem menos que 25 anos, e, tambem em a maioria são negros e residentes nas regiões periféricas, tornando oacesso a uma vaga formal de trabalho com obstáculos e barreiras intransponiveis para muitos.Segundo o jornal Correio do Povo, do ano de 2020, dos 65.602 mortes por homicídios, 54,5% são jovens de 15 a 24 anos, isso, em vidassão 35.783 vidas jovens perdidas.O Brasil, ocupa, seguindo o UNICEF, o 3° Lugar do ranking na taxa de mortalidade de crianças e adolescentes em situação de violência. Quando se analisa dados da população encarcerada, constata-se que 56% são jovens, em vidas presas são 414.120 em um montantede 812.000.Esse Plano de Ação adotará a metodologia para prospecção de demanda por qualificação profissional referente ao ano de 2020,aprovado pelo CODEFAT onde será utilizada a captação de demanda local por meio de dados extraídos da Plataforma “Supertec” bemcomo de outras fontes complementares.Uma vez que os dados obtidos junto ao Mapa da Qualificação Social e Profissional do Ministério da Economia, é possívelcompreender que o indicador mais amplo é a RAIS e, em seguida o CAGED – que permite uma analise mensal, trazendo, inclusive ainformação Histórica ou Estrutural, onde a adoção da plataforma SUPERTEC, traz ainda a possibilidade de uma análise Tendencial e,assim, tornar ainda mais efetivo os programas de qualificação, em particular no que diz respeito a contratação de jovens em situação de1° emprego.O MDQSP vê-se que, das ADMISSÕES realizadas, o percentual de 1° emprego está, em média 7%, o que pode levar a conclusão deque o tempo de procura por emprego para esse publico extrapola 18 meses, ou seja, um tempo muito grande para quem está sobpressão financeira para manutenção da vida.As principais organizações sociais formadoras dos programas deAprendizagem, cadastradas junto à SPPE e ao portal .GOV, realizam umgrande esforço de inclusão de jovens no Mundo do Trabalho, ainda assim, aoferta de vagas não acompanha a demanda jovem. Essas OSCs tambemdesenvolver a formação inicial ao Empreendedorismo, pois o público jovempede e recebe muito bem tais conteudos e praticas.É assim que o empreendedorismo se apresenta como alternativa ao desemprego, desalento e desocupação juvenil. Os pequenos negócios são uma importante fonte de geração de trabalho e renda e de acesso aos direitos económicos pela população que, com frequência, vem ao SINE em busca de oportunidade, de encaminhamento mas que, nemsempre encontram uma resposta permanecendo, assim, há muito tempo à procura de uma colocação sem alcançar sucesso,invisibilidade social, afastando potenciais forças de marginalização social.Diante deste cenário e destas reflexões, o projeto de qualificação para o Empreendedorismo traz em seu escopo as seguintespremissas:1. Enfrentamento e diminuição dos índices de desemprego juvenil no mundo pós-pandemia,2. Distanciamento da marginalidade, desocupação social e criminalidade,3. Ações de estímulo à autonomia pessoal e realização dos sonhos que são indutores do desenvolvimento local e avançossociais.Para fazer frente a essa dura realidade, acredita-se, pelos resultados apresentados noâmbito dos fóruns de discussão e deliberação como o CETER – Conselho Estadual de Trabalho e Renda, do Estado do Paraná que aimplementação de iniciativas de geração de renda, desenvolvidas de maneira sistêmica, comunitária e em rede tem apresentadoresultados altamente positivos, com isso, foi apreciada uma proposta metodológica, implementada em mais de 50 municípios, em 5estados, que, agora, foi adaptada para o publico jovem, oferece resultados positivos e de maneira rápida, pois está ‘em jogo’ o presentee o futuro de muitos jovens brasileiro no tocante a alternativas de geração de trabalho e renda, inclusão produtiva e desenvolvimentolocal.O Programa de fomento ao empreendedorismo comunitário que foi concebido para fazer frente aos elevados índices de desemprego edesocupação no País, PARTICULARMENTE entre os mais jovens no Estado do Paraná onde, segundo dados da Secretaria daSegurança do Governo do Estado, 78% dos aprisionados tem menos de 25 anos;Apresenta-se alguns dados sobre a relevância em fomentar o empreendedorismo, como abaixo, em publicação recente do CORREIOBRAZILIENSE, onde o Empreendedorismo é apontado como alternativa, como saída: “Devido à falta de oportunidades no mercado de trabalho, o empreendedorismo é visto como saída para driblar desemprego. Para GustavoCezário, gerente da Unidade Cultura Empreendedora do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae), mesmo emtempos de pandemia, é possível investir no próprio negócio. “Empreender é transformar ideias e oportunidades em algo de valor para ooutro. Então, isso tem muito a ver com capacidade de educação e entrega”, afirma Cezário, mestre em relações internacionais pelaUniversidade de Brasília (UnB). Segundo ele, o empreendedorismo é um dos propósitos no novo ensino médio e da Base Nacional ComumCurricular (BNCC), que visa alcançar o protagonismo juvenil.Em 2020, o Brasil deve atingir o maior patamar de empreendedores iniciais dos últimos 20 anos, com aproximadamente 25% dapopulação adulta envolvida na abertura de um novo negócio ou um negócio com até 3,5 anos de atividade. De acordo com o últimolevantamento (GEM 2019 - Global Entrepreneurship Monitor), estima-se que existam um total de 53,4 milhões de brasileiros à frente dealguma atividade empreendedora.O aumento significativo na taxa de empreendedores iniciais, em 2019, se deve ao expressivo aumento na taxa empreendedoresnascentes, com uma expansão de 6,4 pontos percentuais em relação a 2018. “Com um dos resultados da Pandemia do NovoCoronavírus, acredita-se que neste ano de 2020 o grupo dos empreendedores iniciais cresça e atinja o novo recorde, com umaproporção de 25% do total da população adulta. Este número, segundo nossa projeção, será puxado pelas mulheres e pelas pessoasnegras, em geral, os grupos que mais costumam ser afetados pelo crescimento do desemprego”, comenta o presidente do Sebrae,Carlos Melles1.Ainda cabe registrar o empreendedorismo feminino que é destaque na região Sul onde se localiza o foco do projeto de qualificação parao empreendedorismo. Conforme a pesquisa Global Entrepreneurship Monitor (GEM), em 2018, 51,5% dos novos negócios foramchefiados por mulheres. No Brasil, atualmente, 15,4% das mulheres são empreendedoras. Entre os homens, a taxa cai para 12,6%. Issosignifica que no Brasil, 7,9 milhões de mulheres foram corajosas o bastante para se arriscar abrindo o próprio negócio. A maior parte estálocalizada na região Sudeste (53,2%) e em segundo lugar no Sul (19,7%). Quando a pesquisa analisa o perfil das mulheresempreendedoras, percebe-se que quase metade delas investe no segmento de Serviços (43,9%). Os dados corroboram com o que a média nacional aponta que 48% dos Microempreendedores Individuais (MEI) são mulheres e atuam, principalmente, em atividades deBeleza, Moda e Alimentação2.O tempo de demora para uma colocação pode ser percebido também, através de uma pesquisa rápida no Google que pode ser feitatendo por base uma frase que expressa uma das maiores causas de angustia entre os jovens brasileiros TENHO 20 E NÃO CONSIGOEMPREGO, o número impressiona pela quantidade daqueles que se encontram nesta situação:","objetivos_plano_acao":"Aumentar a participação do Sine Paraná no total de admissões no mercado de trabalho por meio da promoção de ações de qualificaçãosocial e profissional em alinhamento com as demandas do setor produtivo apuradas por meio de solicitações diretas na plataformaSupertec.Com recursos financeiros totalizando R$551.032,00,00 (quinhentos e cinquenta e um mil e trinta e dois reais), dos quais R$540.227,00(quinhentos e quarenta mil, duzentos e vinte e sete reais) proveniente de Emendas Parlamentares R$10.805,00 (dez mil, oitocentos ecinco reais) como contrapartida do Governo do Estado, tem, este Plano de Ações e Serviços a meta de qualificar 360 trabalhadores, noscursos de Empreendedorismo Comunitário e Gestão.Cada educando terá um custo de R$ 1.530,64 (hum mil, quinhentos e trinta reais e sessenta e quatro centavos).Objetivo Específico 1: Estimular as comunidades a se engajarem na acolhida e desenvolvimento dos jovens em situação dedesocupação, indicando-os para que participem do ProjetoObjetivo Especifico 2: Mapear opções de empreendimentos, vazios econômicos e matérias primas locais e impulsionar oempreendedorismo junto aos jovens nas comunidades a fim de que, valendo-se de sua vontade, energia e potencialidades, criemnegócios e gerem transformação social e sejam prestigiados, apoiados e valorizados pelas suas comunidades.Objetivo Específico 3: Preparar o Jovem para que constitua o empreendimento e aprenda como planejar e gerir a “empresa”. Além dedesenvolver modelos próprios de estratégias diante de problemas e, ensina via Game a pró-atividade e a tomada de decisão;","situacao_plano_acao":"EM_ELABORACAO","valor_repasse_emenda_plano_acao":0.0,"valor_repasse_especifico_plano_acao":0.0,"valor_repasse_voluntario_plano_acao":0.0,"valor_total_repasse_plano_acao":0.0,"valor_recursos_proprios_plano_acao":10805.0,"valor_outros_plano_acao":0.0,"valor_rendimentos_aplicacao_plano_acao":0.0,"valor_total_plano_acao":10805.0,"valor_total_investimento_plano_acao":0.0,"valor_total_custeio_plano_acao":0.0,"valor_saldo_disponivel_plano_acao":0.0,"id_orgao_repassador_plano_acao":2208,"sigla_orgao_repassador_plano_acao":"SPPE","cnpj_orgao_repassador_plano_acao":null,"nome_orgao_repassador_plano_acao":"Secretaria de Políticas Públicas de Emprego","id_ente_repassador_plano_acao":null,"cnpj_ente_repassador_plano_acao":null,"nome_ente_repassador_plano_acao":null,"uf_ente_repassador_plano_acao":null,"nome_municipio_ente_repassador_plano_acao":null,"codigo_ibge_municipio_ente_repassador_plano_acao":null,"id_ente_recebedor_plano_acao":20331,"cnpj_ente_recebedor_plano_acao":"49179281000180","nome_ente_recebedor_plano_acao":"SECRETARIA DE ESTADO DO TRABALHO, QUALIFICACAO E RENDA - SETR","uf_ente_recebedor_plano_acao":"PR","nome_municipio_ente_recebedor_plano_acao":"CURITIBA","codigo_ibge_municipio_ente_recebedor_plano_acao":4106902,"tipo_unidade_recebedora_plano_acao":"ENTE","descricao_tipo_unidade_ente_plano_acao":"Ente Estadual/Distrital","id_fundo_repassador_plano_acao":49,"cnpj_fundo_repassador_plano_acao":"07526983002278","nome_fundo_repassador_plano_acao":"FUNDO DE AMPARO AO TRABALHADOR","uf_fundo_repassador_plano_acao":"DF","municipio_fundo_repassador_plano_acao":"BRASÍLIA","codigo_ibge_fundo_repassador_plano_acao":5300108,"id_fundo_vinculado_plano_acao":106,"cnpj_fundo_vinculado_plano_acao":"33771099000184","nome_fundo_vinculado_plano_acao":"FUNDO ESTADUAL DO TRABALHO DO ESTADO DO PARANA - FET/PR","uf_fundo_vinculado_plano_acao":"PR","municipio_fundo_vinculado_plano_acao":"CURITIBA","codigo_ibge_fundo_vinculado_plano_acao":4106902,"tipo_unidade_recebedora_vinculada_plano_acao":"FUNDO","descricao_tipo_unidade_recebedora_vinculada_plano_acao":"Fundo","id_programa":14}],"total_pages":1,"total_items":1,"page_number":1,"page_size":1}